کدام والدین قادر به اظهار نظر در مورد استفاده از خودروی خودران برای سفر تحصیلی فرزندشان هستند؟ (مطالعه ی موردی شهر کرمان)

نوع مقاله : پژوهشی

نویسندگان

1 دانشکده ی مهندسی عمران و محیط‌زیست، دانشگاه تربیت مدرس

2 دانشکده ی مهندسی عمران و محیط زیست، دانشگاه تربیت مدرس

چکیده

مطالعات پیشین خودروی خودران )خ‌خ(، بر رد یا پذیرش این فنّاوری توسط کاربران بزرگسال متمرکز است؛ در حالی که خ‌خ یک گزینه‌ی جذاب برای سفر تحصیلی دانش‌آموزان است. مطالعات اندک در این زمینه بر نیاز به انجام آن تأکید می‌کند، اما در مطالعه‌ی حاضر برخلاف مطالعات پیشین، با استفاده از مدل‌سازی ریاضی به بررسی عوامل موثر در رفتار والدینی پرداخته شده است که قادر به اتخاذ تصمیم در این خصوص نیستند. پس از بارگذاری لینک پرسش‌نامه در گروه‌های آموزشی مدارس منتخب با والدین و دریافت ۱۴۳۵ پاسخ مشخص شد درصد بالایی از والدین (۲۹\٪) نتوانسته‌اند درباره‌ی استفاده یا عدم استفاده‌ی فرزندشان از خودروی خودران نظر بدهند. مدل انتخاب گسسته‌ی لوجیت دوگانه(درصد برآورد صحیح ۱/۷۷ و ضریب خوبی برازش ۴/۰) نشان می‌دهد ویژگی‌های رفتاری و سابقه‌ی تصادف
والدین در تصمیم ایشان مؤثر بوده است. والدین دارای سابقه‌ی تصادف فوتی در بستگان نزدیک و ارزیابی احساس نگرانی زیاد از شیوه‌ی خودران و احتمال تصادف زیاد در حمل‌ونقل عمومی، از جمله والدینی هستند که نتوانسته‌اند در خصوص رد یا پذیرش فنّاوری مذکور تصمیم بگیرند.

کلیدواژه‌ها

موضوعات


عنوان مقاله [English]

Which parents are able to comment on using autonomous vehicles for their child's school trip? (a case study of Kerman city)

نویسندگان [English]

  • S. Kamyab 1
  • A. R. Mamdoohi 2
1 F‌a‌c‌u‌l‌t‌y o‌f C‌i‌v‌i‌l & E‌n‌v‌i‌r‌o‌n‌m‌e‌n‌t‌a‌l E‌n‌g‌i‌n‌e‌e‌r‌i‌n‌g T‌a‌r‌b‌i‌a‌t M‌o‌d‌a‌r‌e‌s U‌n‌i‌v‌e‌r‌s‌i‌t‌y
2 F‌a‌c‌u‌l‌t‌y o‌f C‌i‌v‌i‌l & E‌n‌v‌i‌r‌o‌n‌m‌e‌n‌t‌a‌l E‌n‌g‌i‌n‌e‌e‌r‌i‌n‌g T‌a‌r‌b‌i‌a‌t M‌o‌d‌a‌r‌e‌s U‌n‌i‌v‌e‌r‌s‌i‌t‌y
چکیده [English]

Autonomous vehicles are a proper option for children's school trips due to their high potential. Parents are the main decision-makers in choosing their children's school trip mode, and it is essential for policymakers to be aware of their behavior and willingness, especially when technology is not yet available to the public. Previous studies of self-driving cars (SAVs) have focused on the rejection or acceptance of this technology by adult users, while SAVs are an attractive option for students' educational trips. Few studies in this field emphasize the need to do it, but in the current study, unlike previous studies, the factors affecting the behavior of parents who are unable to make a decision in this regard have been investigated using mathematical modeling. The virtual link of the current study questionnaire (in six sections) was uploaded by the school principals in the educational groups of the selected schools with the parents after experimental questioning and correction. Data analysis shows that almost a high percentage of parents (29%) have not been able to give a definite opinion about whether or not their child uses autonomous vehicles. In this article (for the first time), the factors affecting the inability of parents to make decisions are studied. The binary logit model on the May 2021 questionnaire of parents of fourth to ninth-grade students in Kerman schools (1435 cases) has a correct estimation percentage of 77.1 and a good fit coefficient equal to 0.4. The estimated model shows that the behavioral characteristics and accidental history of parents influence their decisions. In the case of Kerman, parents who have a history of fatal accidents in close relatives and who have a high level of concern about the way they drive and the possibility of a high-traffic accident in public transportation have not been able to decide whether to reject or accept this technology.

کلیدواژه‌ها [English]

  • Autonomous vehicle
  • School trip
  • Binary logit model
  • Policy making
  • Demand